Părinții ai căror copii practică învățarea auto-dirijată (sau alte tipuri de învățare, diferite de cele practicate în școala standard) remarcă adesea că este mai mult decât o nouă abordare a educației, este un mod de viață: reflectă convingerea că oamenii au dreptul de a-și trăi viața și de a-și urma propriile căi, de a „căuta fericirea” în felul lor, atât timp cât nu interferează cu drepturile celorlalți de a face același lucru.

Alternativele educaționale există de dinainte de pandemie. Pandemia nu a făcut decât să dea un brânci acestei transformări, dar ne este greu, încă, să înțelegem alt model educațional decât cel standard.

De ce? Cum este educația altfel, care sunt pașii pe drumul unei educații libere și cum este ea practicată de către familiile care aleg acest parcurs educațional?
Este nevoie de un anumit nivel financiar?

Despre prejudecățile asociate alternativelor educaționale, într-un dialog cu Adriana Vasile Brăescu, Fondator Asociația Re-Design și CEREHARD. 

Foto credit Unsplash.com.