Evaluarea de final de an

Unde? Online. Doritorii vor primi links pe Google Meet. Când? De pe 25 mai pe 3 iunie, zilnic, între orele 9.30 și 17.30. Evaluarea informală durează 20 de min., cea formală, 3h (engleză, mate și science - pe nivelurile potrivite vârstei copilului, cu pauze între cele 3). Anunțați pe email redesignngo@gmail.com dacă le doriți, specificați … Continue reading Evaluarea de final de an

De sezon

Recapitulare la biologie (1) Date fiind poveștile horror care circulă zilele acesta - mai ales pe wapp, că pe fb expunerea e mai mare și riști să se vadă gradul de „pseudo” - m-am gândit să vă (re)amintesc niște lucruri pe care le-ați învățat la școală – atât în gimnaziu, cât și la liceu. Unii, … Continue reading De sezon

Educația în vremea școlii (acasă)

În aceste zile în care proliferează recomandările de la specialiști (în diverse) despre cum să ne ducem viața în vremea SARS-CoV-2, alături de proprii copii, care nu mai merg la școală, îndrăznesc să vă propun și eu varianta mea, de mamă de copii neșcoliți (dar educați) și de promotor al alternativei EOTAS (Education otherwise than … Continue reading Educația în vremea școlii (acasă)

Inspecția BSO – concluzii

Înainte de orice, va mulțumesc tuturor pentru implicare, mobilizare, participare și... orice altceva care arată că funcționam ca o comunitate. La evaluări au participat 142 de familii (din 190) - plus 6 adolescenți între 15 și 19 ani, deja înscriși la testările Cambridge, și care vor reprezenta prima „serie” de cereharzi get-beget. Inspecția BSO s-a … Continue reading Inspecția BSO – concluzii

Last update

08 februarie - dată ce urmează a fi confirmată - echipa PENTA (4 oameni) sosește la Cluj apoi, în zilele următoare, la Brașov și București, pentru evaluări + inspecția BSO = British Schools Overseas (care precede acreditarea). Pentru a putea face o planificare a evaluărilor, vă rog să îmi trimiteți pe email (redesignngo@gmail.com) numele și … Continue reading Last update

Despre legalitate

Pentru că există întrebări referitoare la legalitatea CEREHARD, iată pașii necesari pentru înființarea unei școli: înființezi un ong și te adresezi unei agenții de acreditare, căreia îi prezinți proiectul tău educațional (într-o manieră cât mai convingătoare și cu studii - în cazul Re-Design, acestea sunt de natură științifică). Pentru că este nevoie de o schimbare … Continue reading Despre legalitate

Actualizări și răspunsuri la FAQ

Reiau câteva idei pentru a răspunde cât mai multora la aceleași întrebări: CEREHARD funcționează ca IBS (școală britanică internațională) de tip EOTAS (educație altfel decât la școală) în curs de acreditare. Deși sună paradoxal - o școală altfel decât... o școală - este vorba despre un concept de educație personalizată, având ca reper programa britanică … Continue reading Actualizări și răspunsuri la FAQ

Bilanț

43 de familii, cu 51 de copii înscriși. Câteva centre educaționale în curs de afiliere la Re-Design. Poate unul dintre primele centre educaționale (nu clinice) în care se face și cercetare prin neuroimagistică, scopul final fiind conectarea educației cu neuroștiința nu numai la nivel de teorie și practică educațională, ci și prin creionarea unor evaluări … Continue reading Bilanț

Un an de la debutul oficial

Un an în care s-au întâmplat multe și în care am învățat „din mers”. Avem certificat de „școală candidat” pentru acreditarea ca IBS (international British School) de tip EOTAS (Education Other Than At School). În felul acesta putem acoperi toate opțiunile - de la frecvența zilnică la unschooling. Anul viitor, 8 din cei 14 adolescenți … Continue reading Un an de la debutul oficial