Am amânat vizita Penta pentru septembrie, pentru că nu am reușit să adun la timp banii pentru taxa de acreditare. Abia săptămâna asta mai achităm o tranșă (substanțială). Mai rămâne una, de 5000 de euro – probabil pentru toamnă.

După discuții cu mai multe familii interesate de înscriere, reiau ideile principale referitoare la acest centru:

  • CEREHARD este un proiect-pilot româno-britanic unicat, de tip EOTAS = Education Otherwise Than At School. Nu avem precedent, nu este o franciză. Seamănă oarecum cu o școală democratică, dar se apropie, mai degrabă, de conceptul de sociocrație. Educația este de tip holist, adică pe proiecte inter, intra, trans, multi, etc. disciplinare și se face prin sprijin și facilitare, nu prin predare;
  • înscrierea în CEREHARD este echivalentă cu înscrierea într-o IBS = International British School. În principiu, avem ca reper programa britanică, testările pe diverse discipline (nu numai pentru limba engleză) se fac, deocamdată, în centrele de testare Cambridge / Pearson / Oxford (de preferință după împlinirea vârstei de 14 ani) iar evaluările se desfășoară pe parcursul întâlnirilor cu home și unschoolerii – ocazionale sau zilnice – de către trainerii din centru și, o dată sau de două ori pe an, de o echipă din UK. Așa cum am mai precizat, aceste evaluări decurg cu totul altfel decât am fost obișnuiți, adică prin discuții, prezentări, evenimente și orice altă formă prin care copiii pot descrie – calm și cu pasiune, eventual – achizițiile lor pe toate planurile;
  • nu avem și nici nu solicităm acreditare în sistem românesc. Absolvenții CEREHARD se pot înscrie atât la facultăți românești după „echivalarea studiilor” – o aiureală abuzivă a statului român, care nu a reușit nici până acum să se ralieze EQF (European Qualification Framework) dar adoră să pună piedici de orice natură – proces care a fost ușurat, totuși, de legea apărută în martie, conform căreia cei care vin din centre educaționale internaționale nu mai trebuie să prezinte foi matricole, cât și la facultăți din străinătate, care fie cer certificate Cambridge / Person / Oxford pe diverse discipline sau SAT, fie primesc home și unschooleri fără niciun fel de testare, pe baza unei discuții și a portofoliului acumulat în timp de solicitanți. La nivel mondial se manifestă o adevărată „revoltă” în ce privește îndepărtarea, prin testări standard, de scopul real al educației și proliferarea unei „industrii” a evaluării, care funcționează cu foarte mulți bani;
  • în UK există 5 agenții de acreditare. Una dintre ele, PENTA, este singura care se ocupă de acreditarea școlilor internaționale britanice din Europa de Est, Emirate și Orientul Îndepărtat. Agenția nu începe procesul de acreditare dacă nu este convinsă că școala solicitantă îndeplinește toate condițiile pentru obținerea respectivei acreditări. Costă mult, efortul este imens și agenția își asumă rolul de îndrumător pentru o perioadă lungă de timp. De asemenea, acreditarea trebuie menținută – sunt școli cărora li s-a retras acreditarea până își reconfigurează politicile educaționale. Noi am început acest proces, am plătit o parte din taxă și, odată achitat tot și făcută și evaluarea lor, vom figura ca centru-candidat. De aceea, dacă ne căutați și nu ne găsiți pe site-ul COBIS (Council of British International Schools) nu panicați – suntem în curs de…

Leave a Reply

Fill in your details below or click an icon to log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Log Out /  Change )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Log Out /  Change )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Log Out /  Change )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Log Out /  Change )

Connecting to %s